La vie scolaire au lycée agricole de bazas
Vie de l'élève, Vie de l'établissement
LE
MOT DU CONSEILLER PRINCIPAL D'ÉDUCATION
Une vie scolaire dynamique digne de ce nom doit être fondée sur le respect,
l'écoute et le dialogue. C'est pourquoi le règlement intérieur a été conçu
avec les élèves et adopté par l'ensemble de la communauté éducative. Il
fixe un cadre dans lequel l'élève a toutes possibilités d'évoluer. La taille
humaine de notre établissement permet un suivi individualisé de chaque
élève, un apprentissage progressif de leur autonomie et de leur
responsabilisation. L'expression des élèves au sein de l'établissement est
particulièrement favorisée par le biais des délégués, des différentes
instances, des commissions et des associations, comme l'AL.E.S.A. (Association
des Lycéens, Etudiants, Stagiaires, et Apprentis) ou encore l'A.S.L.A.B., (l'Association
Sportive du Lycée Agricole de Bazas)…
" L'internat est un lieu d'apprentissage du vivre ensemble ". Une
réussite de l'internat passe donc par une reconnaissance de l'élève dans
différents domaines (pas que scolaires) et un suivi individuel et collectif de
qualité. Le CPE sera donc en mesure d'articuler internat et vie scolaire autour
de différents dispositifs pédagogiques et éducatifs, actions et projets
d'animation par exemple pour la réussite de tous les élèves et des jeunes.
Suivre sa scolarité dans l'établissement, c'est avant tout " vivre et
réussir ensemble " mais aussi participer au projet éducatif de
l'établissement, se construire au sein d'une vie scolaire de qualité et
contribuer à la réussite d'une vie de l'établissement harmonieuse… source
d'épanouissement pour tous !
La
vie scolaire, un temps dans la vie de l'élève
C'est par exemple celui des interclasses, des récréations, de la
pause méridienne, des études, des repas, des soirées et des nuits à
l'internat.
La
vie scolaire, un lieu d'accueil pour l'élève
Le " pôle vie scolaire " qui regroupe des assistants
d'éducation, un T.E.P.E.T.A. et le Conseiller Principal d'Education est le lieu
où l'élève va pouvoir s'adresser pour toute question relative à sa
scolarité. Le foyer socioculturel, l'A.L.E.S.A., le C.D.I. sont également des
lieux de vie scolaire…
La
vie scolaire, un service, une équipe, des personnels
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LE CONSEILLER PRINCIPAL D'ÉDUCATION
Interlocuteur privilégié des élèves et de leur famille, le CPE assure
l'accueil au quotidien des jeunes et leur suivi sur le plan éducatif et
scolaire… Le Conseiller Principal d'Éducation œuvre dans le champ de la vie
scolaire qui vise à " placer les adolescents dans les meilleures
conditions de vie individuelle et collective et d'épanouissement
personnel."
Le cadre de travail du Conseiller Principal d'Éducation :
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L’ANIMATION ÉDUCATIVE |
LE SUIVI DES ÉLÈVES |
LE
FONCTIONNEMENT |
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Le CPE travaille en étroite collaboration avec tous les personnels de l'établissement et plus particulièrement :
Le CPE est acteur de la formation citoyenne. Avec l'appui des professeurs principaux :
Le CPE est acteur de la vie socio-éducative :
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Le CPE est un interlocuteur privilégié :
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Le CPE contrôle les absences et les retards des élèves et assure un suivi avec différents partenaires (professeurs principaux, professeurs, infirmière scolaire...)
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LES PERSONNELS DU SERVICE DE LA VIE SCOLAIRE
Le CPE, chef de service, est responsable et anime le service vie scolaire.
Les personnels de surveillance sont des acteurs à part entière de
l'établissement. Leur place et leur rôle doivent être clairs pour tous. Ils
veillent à placer les adolescents et les jeunes dans les meilleures conditions
de vie intellectuelle et collective en assurant leur accueil et leur sécurité.
Dans notre établissement, l'équipe " vie scolaire " est composée
par des Assistants d'éducation qui assurent la surveillance et l'encadrement
des élèves et participent à des actions éducatives ainsi que d'un personnel
T.E.P.E.T.A. VIE SCOLAIRE (Techniciens des établissements publics de
l'enseignement technique agricole), et d'une secrétaire "pédagogie et vie
scolaire".
La
vie scolaire, en pratique
RÈGLES
CONCERNANT LES ABSENCES
Le traitement des absences demande une véritable coopération
entre les parents et l'établissement. Les différents textes législatifs font
obligation aux élèves d'assister à tous les cours (y compris ceux des
enseignements facultatifs, les devoirs supplémentaires...) inscrits à leur
emploi du temps. Le manquement à l'obligation d'assiduité doit être
justifié. Les parents adressent un courrier explicatif (la justification) au
Conseiller Principal d'Éducation, qui évalue le motif allégué. S'il estime
que le motif est acceptable, l'absence est " justifiée et recevable
". Dans le cas inverse, l'absence est " justifiée et irrecevable
" et fait l'objet d'un traitement pédagogique et éducatif. Des absences
" irrecevable " sont de nature à entraîner des sanctions
disciplinaires (voir règlement intérieur).
DÉMARCHES
À EFFECTUER QUAND...
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VOTRE ENFANT EST ABSENT
1. Informez au plus vite le CPE (Cet appel a pour conséquence de bloquer
provisoirement l'envoi d'un courrier à la famille).
2. Fournissez à votre enfant une justification ECRITE contenant un MOTIF
EXPLICITE de son absence. N'oubliez pas de préciser ses nom, prénom et classe
ainsi que la ou les dates et heures d'absences précises pour éviter toute
erreur de saisie.
3. Dès son retour, votre enfant remet cette justification au C.P.E. qui en
évalue le motif et décide d'excuser ou non l'absence. Ce document met fin à
l'envoi de courrier. Attention, si la courtoisie peut vous inciter à justifier
une absence auprès du professeur dont votre enfant a manqué le cours, seul le
CPE est habilité à excuser une absence. C'est donc a lui que doit être
adressé ce courrier.
4. N'attendez pas de recevoir un courrier pour justifier une absence.
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VOUS SOUHAITEZ DISPENSER VOTRE ENFANT
L'obligation d'assiduité faite aux élèves implique qu'ils assistent à
tous les cours. Seul le médecin scolaire est habilité à dispenser un élève
ou à mettre en place un accueil personnalisé.
Les cours d'E.P.S.
1) Votre enfant est souffrant et vous souhaitez qu'exceptionnellement
il soit dispensé de participer à un cours d'Éducation Physique et Sportive :-
vous préparez un courrier demandant une dispense occasionnelle que votre enfant
présente à l'infirmière et au professeur d'E.P.S. qui la signe.- votre enfant
la remet ensuite à son C.P.E. Tout élève dispensé ponctuellement doit suivre
le cours d'E.P.S., même s'il ne participe pas à toutes les activités. (cf.
règlement intérieur).
2) L'état de santé de mon enfant est incompatible avec le cours d'E.P.S.- un
médecin établit un certificat médical dont votre enfant remet l'original à
l'infirmière, à son professeur et une copie à son C.P.E.- le médecin "
scolaire " convoque votre enfant et décide de prononcer une dispense
temporaire ou annuelle de cours. Il est le seul habilité à le faire. En cas de
dispense temporaire l'année d'un examen (BEPA, BAC, BTS), le professeur d'E.P.S.
indique à votre enfant les adaptations possibles du cours et de l'évaluation.
Les autres cours
Aucune dispense ponctuelle ne peut être accordée pour un autre
cours. Si la santé de votre enfant nécessite une adaptation de sa scolarité,
un rendez-vous doit être pris au plus vite avec le médecin scolaire et
l'infirmière de l'établissement pour mettre en place un Protocole d'Accueil
Individualisé en accord avec l'équipe pédagogique et dans l'intérêt de
votre enfant.
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Vous pensez avoir reçu un courrier par erreur
1. Si vous avez déjà excusé l'absence, après vous être assuré que votre
enfant a bien remis la lettre de justification au CPE, prenez contact avec lui.
2. Votre enfant affirme ne pas avoir été absent : il se présente au bureau du
CPE avec la lettre qui vous a été adressée :- s'il s'agit d'une erreur de
saisie elle sera corrigée après vérification- s'il s'agit d'une erreur sur la
feuille d'appel du professeur, votre enfant lui demande de confirmer sa
présence sur la lettre de rappel et la rapporte au CPE. Ne laissez JAMAIS une
erreur sans correction.
VOTRE
ENFANT RENCONTRE DES DIFFICULTÉS
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DIFFICULTÉS PERSONNELLES
Vous vous inquiétez du comportement de votre enfant ? Vous souhaitez faire
connaître des difficultés rencontrées par votre enfant ? Vous avez besoin de
conseils pour mieux appréhender une difficulté avec votre enfant ? Vos deux
interlocuteurs privilégiés sont : le professeur principal ou/et le C.P.E. de
votre enfant. Ils pourront vous écouter et éventuellement vous orienter vers
des personnels plus spécialisés (infirmière, assistante sociale…)
Souvenez-vous que mieux l'équipe du lycée connaîtra votre enfant et plus elle
sera en mesure de lui apporter l'aide et le soutien dont il a peut-être
besoin.
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DIFFICULTÉS SCOLAIRES
Vous souhaitez avoir des informations sur les résultats scolaires de votre
enfant ? Prenez rendez-vous avec le professeur principal de votre enfant et/ou
le Directeur-adjoint. Par leur rôle et les contacts qu'ils entretiennent avec
l'ensemble de l'équipe pédagogique de votre enfant, ils sont vos
interlocuteurs privilégiés. Vous souhaitez des informations sur les résultats
de votre enfant dans une matière précise ? Prenez contact avec le professeur
concerné.
COMMENT
PRENDRE RENDEZ-VOUS AVEC UN PROFESSEUR
- remettez à votre enfant un courrier à l'intention de son professeur sans omettre de préciser vos coordonnées téléphoniques et vos disponibilités.
- exceptionnellement, en cas de difficultés, prenez contact avec le C.P.E. de votre enfant qui transmettra votre demande.
Vous
désirez contacter le "Service Vie scolaire"
L.E.G.T.P.A. de Bazas
2 Avenue de la République
33430 BAZAS
Tél. 05 56 25 00 59 ou 05 56 25 05 54 (ligne directe) Fax 05 56 25 21 00
epl.bazas@educagri.fr
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